2001 - 2007

Studium der Fächer Biologie und Chemie (Gymnasiallehramt) an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, 1. Staatsexamen

seit 06/2008	Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin am IPN in der Abteilung Didaktik der Biologie
06/2007 - 05/2008	Wissenschaftliche Mitarbeiterin am IPN im BMBF-Projekt "Biologie im Kontext" (bik)

  Vollständiges Publikationsverzeichnis (pdf-Datei)

Nitz, S., Enzingmüller, C., Prechtl, H., & Nerdel, C. (angenommen). Fachsprache im naturwissenschaftlichen Unterricht - eine empirische Untersuchung zur Einstellung angehender Lehrkräfte. Unterrichtswissenschaft.

Nitz, S., Nerdel, C., & Prechtl, H. (2010). Language in science education and the influence of teachers' professional knowledge. In M. F. Tasar & G. Cakmakci (Eds.), Contemporary science education research: pre-service and in-service teacher education (pp. 323-329). Ankara, Turkey: Pegem Akademi.

Nitz, S., Nerdel, C., & Prechtl, H. (2009). Verwendung von Fachsprache im Biologieunterricht – Professionswissen als Einflussfaktor? In U. Harms et al. (Hrsg.), Heterogenität erfassen – individuell fördern im Biologieunterricht. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO (S. 152-153). Kiel: IPN.

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