| Autor(en)/ Herausgeber | Titel | Verlag | Jahr |
| Olaf Köller, Johanna Möller, Jens Möller | Was wirkt wirklich? - Einschätzungen von Determinanten schulischen Lernens | Oldenbourg: München | 2013 |
| M. Hasselhorn, A. Heinze, W. Schneider, U. (Hrsg.) | Diagnostik mathematischer Kompetenzen - Test und Trends | Hogrefe: Göttingen | 2013 |
| S. Bernholt (Hg.) | Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen, GDCP Jahrestagung 2012 | IPN | 2013 |
| M. A. Cotter & S. Petersen (Eds.) | Challenging interdisciplinary Science Experiments, Volume 1: Tasks of the European Union Science Olympiads 2003 - 2007 | Waxmann: Münster | 2013 |
| Autor(en)/ Herausgeber | Titel | Verlag |  |
| M. Prenzel, M. Kobarg, K. Schöps, S. Rönnebeck (Eds.) | Research on PISA - Research Outcomes of the PISA Research Conference 2009 | Springer: Dordrecht Heidelberg New York London | 2012 |
| W. Bos, H. Wendt, O. Köller, C. Selter (Hrsg.) | TIMSS 2011 - Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich | Waxmann: Münster | 2012 |
| M. Grüßing | Räumliche Fähigkeiten und Mathematikleistung - Eine empirische Studie mit Kindern im 4. Schuljahr | Waxmann: Münster | 2012 |
| G. Mooney Simmie, M. Lang (Hrsg.) | What's Worth Aiming for in Educational Innovation and Change? | Waxmann: Münster | 2012 |
| M. Kobarg, C. Fischer, I. M. Dalehefte, F. Trepke, M. Menk (Hrsg.) | Lehrerprofessionalisierung wissenschaftlich begleiten - Strategien und Methoden | Waxmann: Münster | 2012 |
| H. Bayrhuber, U. Harms, B. Muszynski, B. Ralle, M. Rothgangel, L.-H. Schön, H. J. Vollmer, H.-G. Weigand (Hrsg.) | Formate Fachdidaktischer Forschung, Empirische Projekte - historische Analysen - theoretische Grundlegungen, Fachdidaktische Forschungen, Band 2 | Waxmann: Münster | 2012 |
| U. Harms und F. X. Bogner(Hrsg.) | Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik Band 5 | Studienverlag: Innsbruck, Wien, Bozen | 2012 |
| U. Harms und J. Möller (Hrsg.) | Zeitschrift für Lernforschung - Unterrichtswissenschaft 3/2012 | Beltz Juventa: Weinheim | 2012 |
| S. Bernholt, K. Neumann, P. Nentwig (Hrsg.) | Making it tangible - Learning outcomes in science education | Waxmann:Münster | 2012 |
| K.-H. Hansen, W. Gräber, M. Lang (Hrsg.) | Crossing Boundaries in Science Teacher Education | Waxmann:Münster | 2012 |
| Autor(en)/ Herausgeber | Titel | Verlag |  |
| R. Duit, P. Labudde, J. Mayer, K. Möller, H. Prechtl, S. Schanze, E. Sumfleth, H. Wiesner (Eds.) | Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften - Jahresband 2010 | IPN (Bestellen) | 2011 |
| Mei-Hung-Chiu, R.Duit (Eds.) | Globalization: Science Education from an international perspective -Journal of Research in Science Teaching, Special Issue | Wiley Periodicals, Inc | 2011 |
| M. Kobarg, M. Prenzel, T. Seidel, M. Walker, B. McCrae, J. Cresswell, J. Wittwer | An International Comparison of Science Teaching and Learning - Further Results from PISA 2006 | Waxmann:Münster | 2011 |
| R. Demuth, I. Parchmann, H. Prechtl (Hrsg.) | Materialien für den naturwissenschaftlichen Unterricht - Klassen 5/6 | Schneider Verlag: Hohengehren | 2011 |
| R. Demuth, I. Parchmann, H. Prechtl (Hrsg.) | Materialien für den naturwissenschaftlichen Unterricht - Oberstufe | Schneider Verlag: Hohengehren | 2011 |
| R. Demuth, G. Walther, M. Prenzel (Hrsg.) | Unterricht entwickeln mit SINUS - 10 Module für den Mathematik- und Sachunterricht in der Grundschule | Friedrich Verlag: Seelze | 2011 |
| I. Mackensen-Friedrichs, M. Lücken (Hrsg.) | Unterricht Biologie Nr. 361 - Verhalten des Menschen | Friedrich Verlag: Velber | 2011 |
| H. Bayrhuber, U. Harms, B. Muszynski, B. Ralle, M. Rothgangel, L.-H. Schön, H. J. Vollmer, H.-G. Weigand (Hrsg.) | Empirische Fundierung in den Fachdidaktiken - Fachdidaktische Forschungen, Band 1 | Waxmann:Münster | 2011 |
| Autor(en)/ Herausgeber | Titel | Verlag |  |
| U. Harms, I. Mackensen-Friedrich (Hrsg.) | Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik - Band 4 | Innsbruck: StudienVerlag | 2010 |
| W. Bos, E. Klieme, O. Köller (Hrsg.) | Schulische Lerngelegenheiten und Kompetenzentwicklung - Festschrift für Jürgen Baumert | Waxmann: Münster | 2010 |
| E. Klieme, C. Artelt, J. Hartig, N. Jude, O. Köller, M. Prenzel, W. Schneider, P. Stanat (Hrsg.) | PISA 2009 - Bilanz nach einem Jahrzehnt | Waxmann: Münster | 2010 |
| C. Fischer, K. Rieck, M. Prenzel (Hrsg.) | Naturwissenschaften in der Grundschule - Neue Zugänge entdecken | Friedrich Verlag: Seelze | 2010 |
| J. Großschedl | Einfluss ausgewählter instruktionaler Maßnahmen auf Struktur und Niveau zellbiologischen Wissens | Logos Verlag: Berlin | 2010 |
| R. Duit, S. Mikelskis-Seifert (Hrsg.) | Physik im Kontext - Konzepte, Ideen, Materialien für effizienten Physikunterricht (Sonderband Unterricht Physik) | Friedrich Verlag: Seelze | 2010 |
| S. Bernholt | Kompetenzmodellierung in der Chemie - Theoretische und empirische Reflexion am Beispiel des Modells hierarchischer Komplexität Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 98 | Logos Verlag: Berlin | 2010 |
| M. Busker | Entwicklung einer adressatenorientierten Übungskonzeption im Übergang Schule - Universität auf Basis empirischer Analysen von Studieneingangsvoraussetzungen im Fach Chemie | Der Andere Verlag: Tönning | 2010 |
| R. Duit, P. Labudde, J. Mayer, K. Möller, H. Prechtl, S. Schanze, E. Sumfleth, H. Wiesner (Eds.) | Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften - Jahresband 2009 | IPN (Bestellen) | 2010 |
| Autor(en)/ Herausgeber | Titel | Verlag |  |
| D. Dähnhardt, O. J. Haupt, C. Pawek (Hrsg.) | Kursbuch 2010 - Schülerlabore in Deutschland | Tectum: Marburg | 2009 |
| M. Brückmann | Sachstrukturen im Physikunterricht - Ergebnisse einer Videostudie | Logos: Berlin | 2009 |
| M. Rehm, I. Parchmann (Hrsg.) | Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie, Heft 114: Atome - Vorstellungen entwickeln | Friedrich Verlag: Velber | 2009 |
| A. Heinze, M. Grüßing (Hrsg.) | Mathematiklernen vom Kindergarten bis zum Studium - Kontinuität und Kohärenz als Herausforderung für den Mathematikunterricht | Waxmann | 2009 |
| A. Frey, P. Taskinen, K. Schütte, M. Prenzel, C. Artelt, J. Baumert, W. Blum, M. Hammann, E. Klieme, R. Pekrun (Hrsg.) | Pisa 2006 Skalenhandbuch - Dokumentation der Erhebungsinstrumente | Waxmann | 2009 |
| R. Demuth, I. Parchmann, B. Ralle (Hrsg.) | Erwünschte Verbrennungen - unerwünschte Folgen, Themenheft 2, Chemie im Kontext, Sekundarstufe I | Berlin: Cornelsen | 2009 |
| M. Prenzel, A. Friedrich, M. Stadler (Hrsg.) | Von SINUS lernen - Wie Unterrichtsentwicklung gelingt | Seelze-Velber: Kallmeyer Klett | 2009 |
| Ansari, S. | Schule des Staunens - Lernen und Forschen mit Kindern | Heidelberg: Spektrum | 2009 |
| P. Fauser, M. Prenzel, M. Schratz (Hrsg.) | Was für Schulen! - Wie gute Schule gemacht wird - Werkzeuge exzellenter Praxis , Der Deutsche Schulpreis 2008 | Seelze-Velber: Kallmeyer | 2009 |
| Harms, U., Sandmann, A. (Hrsg.) | Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik - Band 3 | Innsbruck: StudienVerlag | 2009 |
| Milberg, J. (Hrsg.) | acatech diskutiert: Förderung des Technisch-Naturwissenschaftlichen Nachwuchses | Berlin: Springer | 2009 |
| H.-P. Blossfeld, W. Bos, B. Hannover, D. Lenzen, D. Müller-Böling, M. Prenzel, L. Wößmann | Geschlechterdifferenzen im Bildungssystem - Aktionsrat Bildung, Jahresgutachten 2009 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | 2009 |
| M. Kobarg | Unterstützung unterrichtlicher Lernprozesse aus zwei Perspektiven - Eine Gegenüberstellung | Waxmann | 2009 |
| R. Duit, P. Labudde, J. Mayer, K. Möller, H. Prechtl, S. Schanze, E. Sumfleth, H. Wiesner (Eds.) | Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften - Jahresband 2008 | IPN (Bestellen) | 2009 |
| Autor(en)/ Herausgeber | Titel | Verlag |  |
| M. Martensen | Zum Aufbau von Basiskonzepten durch Unterricht nach Chemie im Kontext - Empirische Untersuchungen am Beispiel des Donator-Akzeptor-Konzepts | Der Andere Verlag | 2008 |
| W. Bos, M. Bonsen, J. Baumert, M. Prenzel, C. Selter, G. Walther (Hrsg.) | TIMSS 2007 - Mathematische und naturwissenschaftliche Komptetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich | Waxmann | 2008 |
| K. Knickmeier, K. Schöps, D. Hillebrandt, R. Benz, M. Prenzel | So kommt Forschung in die Schule - Erfahrungen aus sechs Jahren NaT-Working und Empfehlungen zum Nachmachen | Cornelsen: Berlin | 2008 |
| B. Drechsel, M. Prenzel | Aus Vergleichsstudien lernen - Aufbau, Durchführung und Interpretation internationaler Vergleichsstudien | Oldenbourg | 2008 |
| PISA-Konsortium Deutschland (Hrsg.) | PISA 2006 in Deutschland: Die Kompetenzen der Jugendlichen im dritten Ländervergleich | Waxmann | 2008 |
| R. Demuth, I. Parchmann, B. Ralle (Hrsg.) | Die Chemie ersetzt den Vorkoster - Themenheft Chemie im Kontext, Sekundarstufe I | Cornelsen | 2008 |
| H.-P. Blossfeld, W. Bos, D. Lenzen, D. Müller-Böling, M. Prenzel, L. Wößmann | Bildungsrisiken und -chancen im Globalisierungsprozess | VS Verlag für Sozialwissenschaften | 2008 |
| M. Prenzel, J. Baumert (Hrsg.) | Vertiefende Analysen zu PISA 2006 - Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Sonderheft 10, 2008 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | 2008 |
| M. A. Meyer, M. Prenzel, S. Hellekamps (Hrsg.) | Perspektiven der Didaktik - Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Sonderheft 9, 2008 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | 2008 |
| K. Schwindt | Lehrpersonen betrachten Unterricht - Kriterien für die kompetente Unterrichtswahrnehmung | Waxmann | 2008 |
| S. Mikelskis-Seifert, U. Ringelband, M. Brückmann (Hrsg.) | Four Decades of Research in Science Education - from Curriculum Development to Quality Improvement | Waxmann | 2008 |
| J. Kahlert & R. Demuth (Hrsg.) | Wir experimentieren in der Grundschule Band 2 | Aulis: Köln | 2008 |
| R. Duit, P. Labudde, J. Mayer, K. Möller, H. Prechtl, S. Schanze, E. Sumfleth, H. Wiesner (Eds.) | Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften - Jahresband 2007 | IPN (Bestellen) | 2008 |
| R. Demuth, C. Gräsel, I. Parchmann, B. Ralle (Hrsg.) | Chemie im Kontext - Von der Innovation zur nachhaltigen Verbreitung eines Unterrichtskonzepts | Waxmann | 2008 |
| U. Harms (Hrsg.) | Unterricht Biologie Nr. 332: Bionik | Friedrich Verlag: Velber | 2008 |
| P. Fauser, M. Prenzel, M. Schratz (Hrsg.) | Was für Schulen! Profile, Konzepte und Dynamik guter Schulen in Deutschland. Der Deutsche Schulpreis 2007 | Kallmeyer, Klett: Seelze | 2008 |
| R. Demuth | Naturwissenschaft leicht gemacht | Aulis: Köln | 2008 |
| Autor(en)/ Herausgeber | Titel | Verlag |  |
| M. Prenzel, I. Gogolin, H.-H. Krüger (Hrsg.) | Kompetenzdiagnostik - Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Sonderheft 8 / 2007 | VS Verlag für Sozialwissenschaften: Wiesbaden | 2007 |
| G. Schaefer (Hrsg.) | Allgemeinbildung durch Naturwissenschaften - Denkschrift der GDNÄ-Bildungskommission 2002 + Ergänzung 2007 | Aulis | 2007 |
| D. Waddington, P. Nentwig, S. Schanze (Hrsg.) | Making it comparable - Standards in Science Education | Waxmann | 2007 |
| H. Bayrhuber, U. Harms, D. Krüger, A. Sandmann, U. Unterbruner, A. Upmeier zu Belzen, H. Vogt (Hrsg.) | Ausbildung und Professionalisierung von Lehrkräften - Abstracts der Internationalen Tagung der Fachgruppe Biologiedidaktik im VBIO - Verband Biologie, Biowissenschaften & Biomedizin, 16.09 - 20.09.2007 | Universität Kassel | 2007 |
| PISA-Konsortium Deutschland (Hrsg.) | PISA 2006 - Die Ergebnisse der dritten internationalen Vergleichsstudie | Waxmann | 2007 |
| R. Demuth, I. Parchmann, B. Ralle (Hrsg.) | Handreichungen für den Unterricht - Chemie im Kontext - Sekundarstufe II | Cornelsen | 2007 |
| S. Mikelskis-Seifert, T. Rabe (Hrsg.) | Physik-Methodik - Handbuch für die Sekundarstufe I und II | Cornelsen Scriptor | 2007 |
| I. Mackensen-Friedrich | Die Klasse der Wirbeltiere - Selbstständiges Lernen an Beispielaufgaben, BIOskop Arbeitsheft 5/6 | Westermann | 2007 |
| M. Prenzel (Ed.) | Studies on the educational quality of schools - The final report on the DFG Priority Programme | Waxmann | 2007 |
| J. Kahlert & R. Demuth (Hrsg.) | Wir experimentieren in der Grundschule | Aulis: Köln | 2007 |
| H. Bayrhuber, D. Elster, D. Krüger, H. J. Vollmer (Hrsg.) | Kompetenzentwicklung und Assessment | Studienverlag: Innsbruck | 2007 |
| H. Bayrhuber, R. Duit, R. Klee, V. Scharf, E. Sumfleth, H. Wiesner (Eds.) | Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften - Jahresband 2006 | IPN (Bestellen) | 2007 |
| M. Lang, D. Couso, D. Elster, G. M. Simmie, U. Klinger, P. Szybek (Eds.) | Professional Development and School Improvement - Science teachers voices in school-based reform | Studienverlag: Innsbruck | 2006 |
| P. Fauser, M. Prenzel, M. Schratz (Hrsg.) | Was für Schulen! Gute Schule in Deutschland. Der Deutsche Schulpreis 2006 | Kallmeyer, Klett: Seelze | 2007 |
| M. v. Davier, C. H. Carstensen (Eds.) | Multivariate and Mixture Distribution Rasch Models - Extensions and Applications | Springer | 2007 |
| Autor(en)/ Herausgeber | Titel | Verlag |  |
| A. Christian, I. Mackensen-Friedrichs, C. Wendel, E. Westendorf-Bröring (Hrsg.) | Stoffwechselphysiologie, Grüne Reihe, Schülerband (Lernmaterialien) | Schroedel | 2006 |
| M. Jäger | Ist-Analyse der schulischen Unterstützungssysteme - Zwei Studien zur Verbreitung von SINUS-Transfer in den am Programm beteiligten Ländern | IPN-Materialien (Bestellen) | 2006 |
| P. Nentwig, S. Schanze (Hrsg.) | Es ist nie zu früh! - Naturwissenschaftliche Bildung in jungen Jahren | Waxmann | 2006 |
| M. Prenzel, L. Allolio-Näcke (Hrsg.) | Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule - Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms | Waxmann | 2006 |
| PISA-Konsortium Deutschland (Hrsg.) | PISA 2003 - Untersuchungen zur Kompetenzentwicklung im Verlauf eines Schuljahres | Waxmann | 2006 |
| R. Demuth, I. Parchmann, B. Ralle (Hrsg.) | Chemie im Kontext - Sekundarstufe II | Cornelsen: Berlin | 2006 |
| J. Menthe | Urteilen im Chemieunterricht: Eine empirische Untersuchung über den Einfluss des Chemieunterrichts auf das Urteilen von Lernenden in Alltagsfragen | Der Andere Verlag: Osnabrück | 2006 |
| M. Fischer, K. Rieck, G. Schoormans, C. Sommer, H. Bayrhuber (Hrsg.) | Unsere Erde | Kallmeyer: Velber | 2006 |
| H. Bayrhuber, R. Duit, R. Klee, V. Scharf, E. Sumfleth, H. Wiesner (Eds.) | Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften - Jahresband 2005 | IPN (Bestellen) | 2006 |
| PISA-Konsortium Deutschland (Hrsg.) | PISA 2003 - Dokumentation der Erhebungsinstrumente | Waxmann | 2006 |
| R. Demuth | Chemie für Einsteiger - Basisinformationen über die chemischen Denk- und Arbeitsweisen | IPN-Materialien (Bestellen) | 2006 |
| Autor(en)/ Herausgeber | Titel | Verlag |  |
| O. Walter | Kompetenzmessung in den PISA-Studien - Simulationen zur Schätzung von Verteilungsparametern und Reliabilitäten | Pabst: Lengerich | 2005 |
| P. Nentwig, D. Waddington (Eds.) | Making it relevant - Context based learning of science | Waxmann | 2005 |
| H. Bayrhuber, U. Kull (Hrsg.) | LINDER Biologie, 22., neubearbeitete Auflage, Gesamtband | Schroedel: Braunschweig | 2005 |
| J. Braun, I. Fiedler, E. Lucius (Hrsg.) | Biologie heute entdecken S II | Schroedel: Braunschweig | 2005 |
| PISA-Konsortium Deutschland (Hrsg.) | PISA 2003 - Der zweite Vergleich der Länder in Deutschland - Was wissen und können Jugendliche? | Waxmann | 2005 |
| K. Engeln, M. Euler (Hrsg.) | Physikunterricht modernisieren - Erfahrungen aus Kooperationsprojekten zwischen Schule und Wissenschaft | IPN-Materialien (Bestellen) | 2005 |
| W. Bos, E. Lankes, M. Prenzel, K. Schwippert, R. Valtin, G. Walther (Hrsg.) | Vertiefende Analysen zu Leseverständnis, Rahmenbedingungen und Zusatzstudien | Waxmann | 2005 |
| T. Seidel, M. Prenzel, M. Kobarg (Eds.) | How to run a video study - Technical report of the IPN Video study | Waxmann | 2005 |
| M. Tesch | Das Experiment im Physikunterricht - Didaktische Konzepte und Ergebnisse einer Videostudie | Logos | 2005 |
| J. Bennett, J. Hofman, R. Millar, D. Waddington (Eds.) | Evaluation as a tool for improving science education | Waxmann | 2005 |
| H. Bayrhuber, R. Duit, R. Klee, V. Scharf, E. Sumfleth, H. Wiesner (Hrsg.) | Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften - Jahresband 2004 | IPN (Bestellen) | 2005 |
| H. Vogt et al. (Hrsg.) | Bildungsstandards Biologie | IPN | 2005 |
| H. Bayrhuber, B. Ralle, K. Reiss, L.-H. Schön, H. Vollmer (Hrsg.) | Konsequenzen aus Pisa - Perspektiven der Fachdidaktiken | Studienverlag: Innsbruck | 2005 |
| R. Klee, A. Sandmann, H. Vogt (Hrsg.) | Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik Band 2 | Studienverlag: Innsbruck | 2005 |
| Autor(en)/ Herausgeber | Titel | Verlag |  |
| K. Engeln | Schülerlabors: authentische, aktivierende Lernumgebungen als Möglichkeit, Interesse an Naturwissenschaften und Technik zu wecken | Logos | 2004 |
| M. Senkbeil | Typen der Computernutzung - Identifizierung einer Schülertypologie und ihre Bedeutung für das Lernen | Studienverlag: Innsbruck | 2004 |
| C. Ostermeier | Kooperative Qualitätsentwicklung in Schulnetzwerken | Waxmann | 2004 |
| M. Jäger | Transfer in Schulentwicklungsprojekten | VS Verlag für Sozialwissenschaften | 2004 |
| J. Rost, M. Prenzel, C. H. Carstensen, M. Senkbeil, K. Groß | Naturwissenschaftliche Bildung in Deutschland - Methoden und Ergebnisse von PISA 2000. | VS Verlag für Sozialwissenschaften | 2004 |
| J. Doll, M. Prenzel (Hrsg.) | Bildungsqualität von Schule - Lehrerprofessionalisierung, Unterrichtsentwicklung und Schülerförderung als Strategien der Qualitätsverbesserung. | Waxmann | 2004 |
| PISA-Konsortium Deutschland (Hrsg.) | PISA 2003 - Der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland - Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs. | Waxmann | 2004 |
| M. Prenzel, M. Jäger, M. Reese, B. Drechsel (Hrsg.) | Nur wer mitmacht, kann gewinnen! Ergebnisse der Evaluation des BLK-Modellversuchsprogramms "Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen (QuiSS)" | IPN-Materialien (Bestellen) | 2004 |
| D. Baron, J. Braun, A. Erdmann, U. Erdmann, E. R. Lucius, R. Heinze | Genetik - Grüne Reihe (Materialien Sek II) | Schroedel Verlag | 2004 |
| D. Stavrou | Das Zusammenspiel von Zufall und Gesetzmäßigkeiten in der nichtlinearen Dynamik | Logos Verlag | 2004 |
| A. Widodo | Constructivist Oriented Lessons. The Learning Environments and the Teaching Sequences | Peter Lang Verlag | 2004 |
| C. T. Müller | Subjektive Theorien und handlungsleitende Kognitionen von Lehrern als Determinanten schulischer Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht | Logos Verlag | 2004 |
| H. Bayrhuber, R. Duit, R. Klee, V. Scharf, E. Sumfleth, H. Wiesner (Hrsg.) | Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften - Jahresband 2003 | IPN (Bestellen) | 2004 |
| I. Stracke | Einsatz computerbasierter Concept Maps zur Wissensdiagnose in der Chemie | Waxmann | 2004 |
| T. Seidel, M. Prenzel, R. Duit, M. Lehrke (Hrsg.) | Technischer Bericht zur Videostudie "Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht" | IPN (Bestellen) Download als pdf-Datei (ca. 4,6 MB) | 2004 |
| W. Bos, E. Lankes, M. Prenzel, K. Schwippert, R. Valtin, G. Walther (Hrsg.) | IGLU - Einige Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich | Waxmann | 2004 |
| Autor(en)/ Herausgeber | Titel | Verlag |  |
| A. Bauer et al. | Entwicklung von Wissen und Kompetenzen im Biologieunterricht | IPN (Vergriffen) | 2003 |
| R. Klee, H. Bayrhuber (Hrsg.) | Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik Band 1 | Studienverlag: Innsbruck | 2003 |
| K. Riquarts, C. Wadewitz | Framework for Science Education in Germany, 4th revised edition | IPN (Bestellen) | 2003 |
| H. Bayrhuber, R. Duit, R. Klee, V. Scharf, E. Sumfleth, H. Wiesner (Hrsg.) | Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften - Jahresband 2002 | IPN (Bestellen) | 2003 |
| T. Bell | Strukturprinzipien der Selbstregulation - Komplexe Systeme, Elementarisierungen und Lernprozesstudien für den Unterricht der Sekundarstufe II | Logos Verlag | 2003 |
| M. Prenzel, M. Senkbeil, T. Ehmke, M. Bleschke (Hrsg.) | Leitfaden zum didaktischen Einsatz von Computeranwendungen | IPN (Bestellen) | 2003 |
| Deutsches PISA-Konsortium (Hrsg.) | PISA 2000 - Ein differenzierter Blick auf die Länder der Bundesrepublik Deutschland | Leske und Budrich | 2003 |
| W. Bos, E.-M. Lankes, M. Prenzel, K. Schwippert, G. Walther, R. Valtin (Hrsg.) | Erste Ergebnisse aus IGLU - Schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich | Waxmann | 2003 |
| T. Seidel | Lehr-Lernskripts im Unterricht | Waxmann | 2003 |
| Autor(en)/ Herausgeber | Titel | Verlag |  |
| M. Hammann | Kriteriengeleitetes Vergleichen im Biologieunterricht | Studienverlag: Innsbruck | 2002 |
| M. Prenzel, J. Doll (Hrsg.) | Bildungsqualität von Schule: Schulische und außerschulische Bedingungen mathematischer, naturwissenschaftlicher und überfachlicher Kompetenzen | Beltz | 2002 |
| M. Prenzel, M. Senkbeil, T. Ehmke, M. Bleschke (Hrsg.) | Didaktisch optimierter Einsatz Neuer Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht | IPN (Bestellen) | 2002 |
| Deutsches PISA-Konsortium (Hrsg.) | PISA 2000 - Die Länder der Bundesrepublik Deutschland im Vergleich | Leske und Budrich | 2002 |
| J. Rost (Hrsg.) | Methods of Psychological Research Vol. VII/2002 No. 2, Special Issue: Mixed and Latent Markov Modelling in honor of Rolf Langeheine on the occasion of his retirement | IPN | 2002 |
| D. Urhahne | Motivation und Verstehen | Waxmann | 2002 |
| W. Gräber, P. Nentwig, T. Koballa, R. Evans (Hrsg.) | Scientific Literacy - Der Beitrag der Naturwissenschaften zur Allgemeinen Bildung | Leske und Budrich | 2002 |
| M. Euler | Mikrowelten - Eine Reise in die Mikrosystemtechnik | BMBF / VDI / VDE-IT | 2002 |
| Autor(en)/ Herausgeber | Titel | Verlag |  |
| S. Nick, I.Parchmann, R.Demuth (Hrsg.) | Chemisches Feuerwerk - 50 effektvolle Schauversuche | Aulis Verlag Deubner | 2001 |
| Deutsches PISA-Konsortium (Hrsg.) | PISA 2000 - Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich | Leske und Budrich | 2001 |
| G. Friege | Wissen und Problemlösen - Eine empirische Untersuchung des wissenszentrierten Problemlösens im Gebiet der Elektrizitätslehre auf der Grundlage des Experten-Novizen-Vergleichs | Logos Verlag | 2001 |
| M. Prenzel, R. Duit, M. Euler, M. Lehrke, T. Seidel (Hrsg.) | Erhebungs- und Auswertungsverfahren des DFG-Projekts"Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht - eine Videostudie" | IPN (Vergriffen) | 2001 |
| U. Ringelband, M. Prenzel, M. Euler (Hrsg.) | Lernort Labor Initiativen zur naturwissenschaftlichen Bildung zwischen Schule, Forschung und Wirtschaft | IPN (Bestellen) | 2001 |
| J. Rost, C. Gresele, T. Martens | Handeln für die Umwelt. Anwendung einer Theorie | Waxmann | 2001 |
| Corinna Hößle | Moralische Urteilsfähigkeit | Studien Verlag | 2001 |
| K. Riquarts, C. Wadewitz | Framework for Science Education in Germany, 3rd revised edition | IPN (Bestellen) | 2001 |
| Bayrhuber, Gehlhaar, Harms, Hedewig, Hößle, Klautke, Klee, Kroß, Mayer, Prechtl, Schletter, Schlüter, Vogt (Hg.) | Biowissenschaften in Schule und Öffentlichkeit | IPN (Vergriffen) | 2001 |
| E. Kircher, R. Girwidz, P. Häußler | Physikdidaktik - Eine Einführung in Theorie und Praxis (2. akt. Aufl.) | Springer | 2001 |
| J. Rost (Hrsg.) | MPR-online: Methods of Psychological Research Vol. IV/1999 No. 3 and Vol. V/2000 | IPN | 2001 |
| H. Bayrhuber, C. Finkbeiner, K. H. Spinner, H. A. Zwergel (Hrsg.) | Lehr- und Lernforschung in den Fachdidaktiken | Studienverlag | 2001 |
| H. Rode, D. Bolscho, R. Dempsey, J. Rost | Umwelterziehung in der Schule - Zwischen Anspruch und Wirksamkeit | Leske und Buderich | 2001 |
| B. Drechsel | Subjektive Lernbegriffe und Interesse am Thema Lernen bei angehenden Lehrpersonen | Waxmann | 2001 |
| P. Häußler | Donnerwetter - Physik! | Wiley-VCH | 2001 |
| A. Lude | Naturerfahrung & Naturschutzbewusstsein. Eine empirische Studie | StudienVerlag | 2001 |
| H. Bayrhuber, U. Harms, A. Kroß (Hrsg.) | Handbuch der praktischen Mikrobiologie und Biotechnik, Bd. 4: Unterrichtsmaterialien zu Gentechnik und Ethik | Metzler Schulbuchverlag | 2001 |
| G. Lind | "Herausforderung, Selbstbestätigung durch Erfolg, Erfahrung der eigenen Grenzen. Eine Befragung ehemaliger Teilnehmer der Physikolympiade | IPN (Bestellen) | 2001 |
| H. Behrendt, H. Dahncke, R. Duit, W. Gräber, M. Komorek, A. Kross, P. Reiska (Eds.) | Research in Science Education - Past, Present, and Future | Kluwer Academic Publishers | 2001 |
| Autor(en)/ Herausgeber | Titel | Verlag |  |
| C. H. Carstensen | Mehrdimensionale Testmodelle mit Anwendungen aus der pädagogisch-psychologischen Diagnostik | IPN (Bestellen) | 2000 |
| H. Bayrhuber, W. Garvin, J. Grainger (Eds.) | Teaching Biotechnology at School: A European Perspective | IPN (Bestellen) | 2000 |
| H. Bayrhuber, J. Mayer (Eds.) | Empirical Research on Environmental Education in Europe | Waxmann | 2000 |
| U. Bosler, J. Lehmann, A. Lude, K. Teamey | The Cross-National River Network Projekt - Schools for a Living River Elbe - Analysis of its First Phase | IPN (Bestellen) | 2000 |
| R. Duit, C. v. Rhöneck (Hrsg.) | Ergebnisse fachdidaktischer und psychologischer Lehr-Lern-Forschung | IPN (Bestellen) | 2000 |
| J. Wilbers | Post-festum- und heuristische Analogien im Physikunterricht - Analogiebasierte Lernprozesse im Bereich des deterministischen Chaos | IPN (Bestellen) | 2000 |
| H. Härtel, M. Lüdke | Physik 3D - Mechanik - Ein Simulationsprogramm zur Physik | Springer | 2000 |
| K. Schilke, C. Ketelhodt (Hrsg.); U. Carstensen, U. Eigenbrod, U. Feddersen-Hansen, D. Reimers (Autoren) | Ninas Leben auf dem Bauernhof - Ein Sachbuch für Kinder | Kallmeyer | 2000 |
| I. Westbury, S. Hopmann, K. Riquarts (Eds.) | Teaching as a Reflective Practice | Lawrence Erlbaum Associates | 2000 |
| Autor(en)/ Herausgeber | Titel | Verlag |  |
| E. Zabel, A. Hartmann, E. R. Lucius (Hrsg.) | Aufgaben aus sieben Biologieolympiaden - 1990 bis 1998. | IPN (Bestellen) | 1999 |
| J. Baumert, W. Bos, E. Klieme, R. Lehmann, M. Lehrke, I. Hosenfeld, J. Neubrand, R. Watermann (Hrsg.) | Testaufgaben zu TIMSS/III - Mathematisch-naturwissenschaftliche Grundbildung und voruniversitäre Mathematik und Physik der Abschlußklassen der Sekundarstufe II (Population 3) | Max-Planck-Institut für Bildungsforschung | 1999 |
| I. F. Goodson, S. Hopmann, K. Riquarts (Hrsg.) | Das Schulfach als Handlungsrahmen - Vergleichende Untersuchung zur Geschichte und Funktion der Schulfächer | Böhlau | 1999 |
| M. Lang, J. Olson, H. Hansen, W. Bünder (Eds.) | Changing Schools/Changing Practices - Recent Research on Teacher Professionalism (includes the introductory texts to the parts of the book) | Garant (Bestellen über IPN) | 1999 |
| E. Klieme; E. R. Lucius; E. Zabel (Eds.) | Report of the 9th International Biology Olympiad in Kiel, Germany, July 19 to 26, 1998 | IPN (Bestellen) | 1999 |
| M. Senkbeil | Wie werden Informationen über Umweltgefahren verarbeitet? - Eine experimentelle Studie | IPN (Bestellen) | 1999 |
| J. C. Schletter | Lernen und Gedächtnis - Analyse und Veränderung von Schülervorstellungen | IPN (Bestellen) | 1999 |
| M. Komorek, H. Behrendt, H. Dahncke, R. Duit, W. Gräber, A. Kross (Eds.) | Research in Science Education - Past, Present, and Future (Proceedings of the Second International Conference of ESERA - complete on-line version) | IPN | 1999 |
| F. Ohlhaver, A. Wernet (Hrsg.) | Schulforschung - Fallanalyse - Lehrerbildung. Diskussionen am Fall | Leske + Budrich | 1999 |
| S. Bögeholz | Qualitäten primärer Naturerfahrung und ihr Zusammenhang mit Umweltwissen und Umwelthandeln | Leske + Budrich | 1999 |
| K. Sievers | Struktur und Veränderung von Physikinteressen bei Jugendlichen | IPN (Bestellen) | 1999 |
| R. Duit, J. Mayer (Hrsg.) | Studien zur naturwissenschaftsdidaktischen Lern- und Interessenforschung | IPN (Vergriffen) | 1999 |
| W. Köhnlein, B. Marquardt-Mau, H. Schreier (Hrsg.) | Vielperspektivisches Denken im Sachunterricht | Klinkhardt | 1999 |
| H. Baier , H. Gärtner, B. Marquardt-Mau, H. Schreier (Hrsg.) | Umwelt, Mitwelt, Lebenswelt im Sachunterricht | Klinkhardt | 1999 |
| Autor(en)/ Herausgeber | Titel | Verlag |  |
| C. Geckeler, G. Lind | Physik zum Nachdenken - 100 Olympiade-Aufgaben mit Lösungen | Aulis-Verlag Deubner | 1998 |
| H. Bayrhuber, K. Etschenberg, U. Gebhard, K.-H. Gehlhaar, R. Hedewig, M. Hesse, S. Klautke, R. Klee, J. Mayer, M. Prenzel, E. G. Schmidt (Hrsg.) | Biologie und Bildung | IPN (Bestellen) | 1998 |
| J. Baumert, R. Lehmann, M. Lehrke, M. Clausen, I. Hosenfeld, J. Neubrand, S. Patjens, H. Jungclaus, W. Günther (Hrsg.) | Testaufgaben Naturwissenschaften TIMSS 7./8. Klasse (Population 2) | Max-Planck-Institut für Bildungsforschung | 1998 |
| J. Baumert, R. Lehmann, M. Lehrke, M. Clausen, I. Hosenfeld, J. Neubrand,; S. Patjens, H. Jungclaus, W. Günther (Hrsg.) | Testaufgaben Mathematik TIMSS 7./8. Klasse (Population 2) | Max-Planck-Institut für Bildungsforschung | 1998 |
| M. Komorek, R. Duit, M. Schnegelberger (Hrsg.) | Fraktale im Unterricht - Zur didaktischen Bedeutung des Fraktalbegriffs | IPN (Bestellen) | 1998 |
| L. Hoffmann, A. Krapp, K. A. Renninger, J. Baumert (Eds.) | Interest and Learning | IPN (Bestellen) | 1998 |
| L. Hoffmann, P. Häußler, M. Lehrke | Die Interessenstudie Physik | IPN (Bestellen) | 1998 |
| J. Weninger | Grundlegung eines verständigen Umgehens mit Größen und Größengleichungen, Teil 3: Größengleichungen und Größenproportionalitäten, Rechnen mit Werten, Mengen und Anzahlen, Größenrechnen in der Chemie | IPN (Bestellen) | 1998 |
| J. Weninger | Grundlegung eines verständigen Umgehens mit Größen und Größengleichungen, Teil 2: Ausmaß-Vorzeichen-Kombinate - Nullpunktgebundene Angaben | IPN (Bestellen) | 1998 |
| H. Bayrhuber, F. Brinkman (Eds.) | What - Why - How? Research in Didaktik of Biology | IPN (Bestellen) | 1998 |
| S. John, I. Ludwichowski | Naturfarbstoffe im Unterricht | Aulis-Verlag Deubner | 1998 |
| K.-H. Hansen, U. Klinger | Interessenentwicklung und Methodenverständnis im Fach Naturwissenschaft | IPN (Bestellen) | 1998 |
| H. Bayrhuber, U. Kull (Hrsg.); zus. mit U. Bäßler, H. Hopmann, W. Rüdiger | Linder: Biologie, 21. Aufl. | Schroedel | 1998 |
| P. Häußler, W. Bünder, R. Duit, W. Gräber, J. Mayer | Naturwissenschaftsdidaktische Forschung: Perspektiven für die Unterrichtspraxis | IPN (Bestellen) | 1998 |
| H. Bayrhuber, H. Prechtl (Hrsg.) | Zeitschrift "Unterricht Biologie": Themenheft "Neurobiologie" | Erhard Friedrich Verlag | 1998 |
| H. Ziefuß | Lehrerbildung in der Arbeitslehre | Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung | 1998 |
| M. Komorek | Elementarisierung und Lernprozesse im Bereich des deterministischen Chaos | IPN (Bestellen) | 1998 |
| B. Marquardt-Mau, H. Schreier (Hrsg.) | Grundlegende Bildung im Sachunterricht | Klinkhardt | 1998 |
| Autor(en)/ Herausgeber | Titel | Verlag |  |
| U. Nellen, F. Habsch, H. Lüdemann, S. Radetzky, H. Prelle, | Biotechnik im Sekundarbereich I, Unterrichtsmaterialien für Realschulen, Gesamtschulen, Gymnasien. Bd. 4: Herbizidresistente Pflanzen - ein Züchtungsziel durch Gentechnik in der Landwirtschaft | Dekla-Verlag | 1997 |
| S. Prigge | Projekt See. Stehende Gewässer fachübergreifend erkunden. Eine praxisorientierte Arbeitshilfe | IPN | 1997 |
| M. Minssen, G. Krieger, E. Bäuerle, A. Pilipczuk, J. Hagen | Äolsharfen | Verlag Erwin Bochinsky | 1997 |
| W. Gräber, C. Bolte (Eds.) | Scientific Literacy | IPN (Bestellen) | 1997 |
| W. Bünder, K. Rebel (Eds.) | Teacher Education - Theoretical Requirements and Professional Reality | IPN | 1997 |
| W. Köhnlein, B. Marquardt-Mau, H. Schreier (Hrsg.) | Kinder auf dem Wege zum Verstehen der Welt | IPN | 1997 |
| H. Bayrhuber, E. R. Lucius (Hrsg.) | Handbuch der praktischen Mikrobiologie und Biotechnik, Bd. 2 | Metzler Schulbuchverlag | 1997 |
| K. Jutzi | Schlüsselqualifikationen und betriebliches Ausbildungspersonal | IPN (Bestellen) | 1997 |
| M. Nieswandt | Verstehendes Lernen im Chemieunterricht | IPN (Bestellen) | 1997 |
| P. Reinhold | Integrierte naturwissenschaftliche Grundbildung | IPN (Bestellen) | 1997 |
| M. Lang | Neue Wege für den naturwissenschaftlichen Unterricht | IPN (Vergriffen) | 1997 |
| H. Bayrhuber et al. (Hrsg.) | Biologieunterricht und Lebenswirklichkeit | IPN (Vergriffen) | 1997 |
| E. R. Lucius, H. Bayrhuber | Zur Sicherheit biologischer Schulversuche an Gymnasien | IPN (Bestellen) | 1997 |
| U. Bosler et al. | Computer Based Environmental Studies | IPN (Bestellen) | 1997 |
| J. Baumert et al. | TIMSS: Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich | Leske + Budrich | 1997 |
| L. Hoffmann, P. Häußler | An den Interessen von Mädchen und Jungen orientierter Physikunterricht | IPN (Bestellen) | 1997 |
| J. R. Bloch | Utopie: Ortsbestimmung im Nirgendwo | Leske + Budrich | 1997 |
| B. Marquardt-Mau et al. | Forschung zum Sachunterricht | Klinkhardt | 1997 |
| A. Hartinger | Interessenförderung im Sachunterricht | Klinkhardt | 1997 |
| J. Rost, R. Langeheine (Eds.) | Applications
of Latent Trait and Latent Class Models in the Social Sciences | Waxmann | 1997 |
| M. von Davier | Methoden zur Prüfung probabilistischer Testmodelle | IPN (Bestellen) | 1996 |
| C. Bolte | Analyse der Schüler-Lehrer-Interaktion im Chemieunterricht | IPN (Bestellen) | 1996 |
| J. Rost | Lehrbuch Testtheorie Testkonstruktion | Verlag Hans Huber |
1996 |
| B. Marquardt-Mau et al. (Hrsg.) | Lehrerbildung Sachunterricht | Klinkhardt | 1996 |
| W. Gräber et al. (Hrsg.) | Fachwissenschaft und Lebenswelt: Chemiedidaktische Forschung und Unterricht | IPN (Bestellen) | 1996 |
| H. Ziefuß | Arbeitslehre - eine Bildungsidee im Wandel. Bd. 3: Arbeitslehre im Spiegel der Meinungen | Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung | 1996 |
| S. M. Glynn et al. (Eds.) | Learning Science in the Schools: Research Reforming Practice | Lawrence Erlbaum Associates | 1995 |