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Herzog, Stefanie

Stefanie Herzog

Didaktik der Chemie

Kontakt

Telefon +49-(0)431-880-5549
Anschrift Olshausenstraße 62, D-24118 Kiel
Raum 201

Ausbildung

2016 Zweites Staatsexamen
2008-2010 Studium des Master of Education der Fächer Chemie und Englisch an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
2005-2008 Studium des Bachelor of Science der Fächer Chemie und Englisch an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

Berufstätigkeit

seit 2016 wissenschaftliche Mitarbeiterin, u.a. in den Projekten PANaMa & KeiLa
2014-2016 Referendariat an der Theodor Storm Schule in Husum (Gymnasium)
2010-2014 wissenschaftliche Mitarbeiterin, u.a. in den Projekten ESTABLISH & KiL

Aktivitäten im IPN

Forschungsinteressen

Vernetzung zwischen Fach und Fachdidaktik sowie den Phasen der universitären und schulpraktischen Ausbildung
Pedagogical content knowledge
Professionelle Entwicklung von Lehramtsstudierenden
Berufsorientierung in der Schule

Aktuelle Projekte

PANaMa – Perspektiven am Arbeitsmarkt mit Naturwissenschaften und Mathematik
KeiLa – Kompetenzentwicklung in mathematischen und naturwissenschaftlichen Lehramtsstudiengängen

Ausgewählte Publikationen

Parchmann, I., Herzog, S., Terada, M. (2018). Formation of Basic Concepts of Chemistry Education in Germany. Journal of Science Education in Japan, 42(2), 65-72.
Herzog, S., Lüthjohann, F., & Parchmann, I. (2018). Wertstoffe aus Müll: Re-Funktionalisierung von erwünschten Eigenschaften. Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie, 164, 37-41.
Herzog, S., Niebuhr, B., Heinze, A., Kampschulte, L., Lindmeier, A., & Parchmann, I. (2016). Mit PANaMa für Beruf und Studium werben. Schule aktuell, 2016(8), 10.
Herzog, S. & Parchmann, I. (2016). Wie bleibt das Wasser in der Windel? - Superabsorbierende Polymere als Modellsubstanz zur Erarbeitung von Struktur-Eigenschafts-Beziehungen. Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie, 27(153), 24-27.
Herzog, S., Finlayson, O., Hickmann, K. & Parchmann, I. (2015). Poren nach Maß - Struktur-Eigenschafts-Beziehungen unter der chemiedidaktischen Lupe. Chemie Konkret, 22(1), 29-36.

Publikationen im Forschungsinformationssystem

im Forschungsinformationssystem erfasste Publikationen