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Welche Vorstellungen, Interessen und Selbstwirksamkeitserwartungen zu naturwissenschaftlichen Tätigkeiten weisen Studierende der Naturwissenschaften auf?
Wentorf, W., Höffler, T., Parchmann, I.

Welche Vorstellungen, Interessen und Selbstwirksamkeitserwartungen zu naturwissenschaftlichen Tätigkeiten weisen Studierende der Naturwissenschaften auf?

CHEMKON - Chemie konkret, 24(3), 111-118. DOI: 10.1002/ckon.201710302, Open Access

Die Vorstellungen Jugendlicher über konkrete naturwissenschaftliche Tätigkeitsfelder und ihre eigenen diesbezüglichen Interessen und Einstellungen werden geprägt durch den naturwissenschaftlichen Unterricht und die Fachlehrerinnen und -lehrer als Multiplikatoren und Repräsentanten dieser Domäne. Vorgestellt wird eine Studie, in der an fünf Universitätsstandorten Lehramtsstudierende und Fachstudierende zu Beginn ihres Studiums nach ihren eigenen Vorstellungen, Interessen und Selbstwirksamkeitserwartungen bezüglich konkreter naturwissenschaftlicher Tätigkeiten befragt wurden (N=563). Auf Basis dieser Konzepte über Naturwissenschaften wird diskutiert, welche Chancen und Schwierigkeiten sich für die das transportiert Bild heutiger Naturwissenschaften ergeben könnten.