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Ausbildung und Professionalisierung von Lehrkräften
Horst Bayrhuber, Ute Harms, Dirk Krüger, Angela Sandmann, Ulrike Unterbruner, Annette Upmeier zu Belzen, Helmut Vogt (Hrsg.)

Ausbildung und Professionalisierung von Lehrkräften

Abstracts der Internationalen Tagung der Fachgruppe Biologiedidaktik im VBIO - Verband Biologie, Biowissenschaften & Biomedizin, 16.09 - 20.09.2007

Kompetenzentwicklung und Lehrerprofessionalisierung im Fach Biologie sind zwei zentrale Themenbereiche aktueller fachdidaktischer Forschung. Empirisch abgesicherte Kompetenzstruktur- und Kompetenzentwicklungsmodelle liefern die wissenschaftliche Basis für standardorientierten Biologieunterricht, kumulatives Lernen und individuelle Förderung.
Die Ausrichtung des Biologieunterrichts auf die Bildungsstandards stellt neue Anforderungen an die Biologielehrkräfte. Kompetenzen in der Leistungsdiagnostik und der anschließenden gezielten Förderung von Lernenden in Bezug auf das Erreichen der Bildungsstandards erhalten verstärkt Bedeutung.
Die Fachgruppe Biologiedidaktik im VBiol widmet ihre Jahrestagung 2007 diesen Schwerpunkten. In sechs wissenschaftlichen Symposien sowie Multimedia- und Posterpräsentationen werden aktuelle Forschungsergebnisse aus der Biologiedidaktik präsentiert und diskutiert.
Der Band liefert die Zusammenfassungen der Vorträge.