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Naturwissenschaften im Unterricht Chemie
Ilka Parchmann, Heide Peters, Bernhard Sieve (Hrsg.)

Naturwissenschaften im Unterricht Chemie

Wettbewerbe / Heft 136

Haben Sie schon einmal Schülerinnen und Schüler bei einem Jugend forscht Projekt, bei der Internationalen ChemieOlympiade oder einem bundeslandspezifischen Wettbewerb wie Das-ist-Chemie oder Chemie ? die stimmt begleitet? Die Teilnahme an einem Wettbewerb bedeutet sicherlich einen zusätzlichen Arbeitsaufwand und die Wahl des "richtigen" Wettbewerbs ist angesichts der großen Angebotspalette nicht immer leicht. Doch die Investition in ein schulisches Wettbewerbskonzept lohnt sich.

Die Beispiele in diesem Heft geben einen Überblick über bundesweite und landesweite Wettbewerbe in den Bereichen Chemie und NaWi. Sie machen die Potenziale deutlich, in denen sich Schülerinnen und Schülern, abseits der manchmal etwas alltagsfernen Schulchemie, konkrete und vertiefte Einblicke in alltägliche Phänomene bieten und sich so Möglichkeiten der spezifischen Interessen- und Talentförderung öffnen.

Aus dem Inhalt:

  • Fördern und Fordern mit Wettbewerben
  • Ein Bild von Wissenschaft und Forschung vermitteln
  • Strähnchen mit dem Zauberstift ? Erfahrungsbericht über die Teilnahme an einem Jugend-forscht-Wettbwerb
  • Brücken bauen zwischen Unterricht und Wettbewerb
  • Keine Angst vor der ChemieOlympiade