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IPN
IPN-Blätter 2 / 2011
Informationen aus dem Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik
Aus dem Inhalt:
- Forschung zu Übergängen: Die Studieneingangsphase in den Fächern Chemie und Mathematik
- Stadt der jungen Forscher
- Arbeitsbereich 2: Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Mathematik und den Naturwissenschaften
- PaLea - Panel zum Lehramtsstudium
- KiL - Professionelles Wissen von Lehramts-Studierenden
- Wer möchte einen naturwissenschaftlich-technischen Beruf ergreifen?
