Dieser Arbeitsbereich geht Fragen nach, die sich mit der Weiterentwicklung und Evaluation der Qualität schulischer und außerschulischer Lernangebote für unterschiedliche Zielgruppen beschäftigen. Es sollen Prädiktoren und Effekte erfolgreichen Lernens an informellen Lernorten im Bereich von Naturwissenschaften und Technik identifiziert werden. Außerdem untersucht der Arbeitsbereich Fragen der lernförderlichen Gestaltung von Museumsausstellungen.
 

  Zum aktuellen Forschungsplan des Arbeitsbereichs 6(als pdf-Datei)

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