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Ausgewählte Publikationen
Nehm, R. & Härtig, H. (2011). Human vs. Computer Diagnosis of Students' Natural Selection Knowledge: Testing the Efficacy of Text Analytic Software. Journal of Science Education and Technology. Doi: 10.1007/s10956-011-9282-7 Härtig, H. (2011). Sachstrukturen von Physikschulbüchern als Grundlage zur Bestimmung der Inhaltsvalidität eines Tests. Berlin: Logos. Kauertz, A., Neumann, K. & Härtig, H. (im Druck). Competence in Science Education. International Handbook of Science Education. Amsterdam: Springer. Neumann, K., Kauertz, A., Lau, A., Notarp, H. & Fischer, H. E. (2007). Die Modellierung physikalischer Kompetenz und ihrer Entwicklung. ZfdN 13, 103 - 123. |
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| 03.08.2011 |