2006	Promotion in Psychologie, Friedrich-Schiller-Universität Jena Dissertation: An affective route to outgroup derogation. The role of group-based anger as exemplified by the triggered displaced aggression paradigm
2002	Diplom in Psychologie, Universität Trier
1996 - 2002	Studium der Psychologie an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, der University of Wyoming und der Universität Trier

seit 2006	wissenschaftliche Mitarbeiterin, Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) an der Universität Kiel
2003 - 2005	wissenschaftliche Mitarbeiterin, Friedrich-Schiller-Universität Jena, DFG-Projekt "Motivationale Basis der Positiv-Negativ-Asymmetrie sozialer Diskriminierung"

  Vollständiges Publikationsverzeichnis (pdf-Datei)

Frey, A., Taskinen, P., Schütte, K., Prenzel, M., Artelt, C., Baumert, J., Blum, W., Hammann, M., Klieme, E., & Pekrun, R. (Eds.). (2009). PISA 2006 Skalenhandbuch. Dokumentation der Erhebungsinstrumente. Münster: Waxmann.

Prenzel, M., Schütte, K., Rönnebeck, S., Senkbeil, M., Schöps, K., & Carstensen, C. H. (2008). Der Blick in die Länder. In M. Prenzel, C. Artelt, J. Baumert, W. Blum, M. Hammann, E. Klieme, & R. Pekrun (Eds.), PISA 2006 in Deutschland. Die Kompetenzen der Jugendlichen im dritten Ländervergleich (pp. 149-263). Münster: Waxmann.

Schütte, K., Frenzel, A. C., Asseburg, R., & Pekrun, R. (2007). Schülermerkmale, naturwissenschaftliche Kompetenz und Berufserwartung. In M. Prenzel, C. Artelt, J. Baumert, W. Blum, M. Hammann, E. Klieme, & R. Pekrun (Eds.), PISA 2006. Die Ergebnisse der dritten internationalen Vergleichsstudie (pp. 125-146). Münster: Waxmann.

Schütte, K., & Kessler, T. (2007). Emotions in negative intergroup relations: An affective route to outgroup derogation. In G. Steffgen & M. Gollwitzer (Eds.), Emotions and aggressive behavior (pp. 149-163). Göttingen: Hogrefe & Huber Publishers.