energie.Transfer
Physikunterricht orientiert an Basiskonzepten - Kummulativer Kompetenzaufbau am Beispiel des Energiekonzeps
| Forschungslinie(n) |
Fachliches Lernen
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| Abteilung(en) |
Didaktik der Physik
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| Finanzierung: | DFG |
| Status | laufend |
| Link | nähere Projektinformationen |
