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Aktuelles aus dem IPN

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4x Silber: Ein großartiger Erfolg für das deutsche Nationalteam bei der IBO Challenge 2021!

30. Juli 2021

Lehren und Lernen in Distanz und mit sozialen Medien: Die 13. SH-Sommeruniversität fand online statt

Lehren und Lernen in Distanz und mit sozialen Medien: Die 13. SH-Sommeruniversität fand online statt

29. Juli 2021

Beeindruckende Leistung des deutschen Schülerteams bei der erstmals online ausgetragenen 51. Internationalen PhysikOlympiade 2021

Beeindruckende Leistung des deutschen Schülerteams bei der erstmals online ausgetragenen 51. Internationalen PhysikOlympiade 2021

29. Juli 2021

Jetzt anmelden: Online-Dialog Fachbezogene Fortbildungspraxis und Fortbildungsforschung am 01.09.2021 ab 15 Uhr

28. Juli 2021

NEPS stellt sich vor

NEPS stellt sich vor

16. Juli 2021

Studieren ohne Mathe? Podcast zur Studie MaLeMINT-E

Studieren ohne Mathe? Podcast zur Studie MaLeMINT-E

02. Juli 2021

Landeshauptstadt erhält Zentrum für Wissenschaftskommunikations-Forschung

Landeshauptstadt erhält Zentrum für Wissenschaftskommunikations-Forschung

30. Juni 2021

Mehr Mathematik als erwartet: IPN-Studie zeigt, Hochschullehrende erwarten von Studienanfängerinnen und -anfängern substanzielle mathematische Kenntnisse

Mehr Mathematik als erwartet: IPN-Studie zeigt, Hochschullehrende erwarten von Studienanfängerinnen und -anfängern substanzielle mathematische Kenntnisse

29. Juni 2021

Ferienangebote der Kieler Forschungswerkstatt

Ferienangebote der Kieler Forschungswerkstatt

25. Juni 2021

IPN wird Zertifikat für Familienfreundlichkeit verliehen

IPN wird Zertifikat für Familienfreundlichkeit verliehen

22. Juni 2021

Aktuelle Ad-hoc-Stellungnahme der Nationalakademie Leopoldina zur psychosozialen und edukativen Situation von Kindern und Jugendlichen in der Pandemie

21. Juni 2021

Save the Date: Bildungspolitisches Forum 2021 am 28.10.2021

Save the Date: Bildungspolitisches Forum 2021 am 28.10.2021

18. Juni 2021

Distanzlernen in Schleswig-Holstein: Wie Eltern, Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Schulleitungen das Lernen in der Pandemie einschätzen

17. Juni 2021

Lehrkräftebildung neu gedacht: Podcast und Buch

Lehrkräftebildung neu gedacht: Podcast und Buch

15. Juni 2021

Finalrunde der ChemieOlympiade: Diese vier Schüler vertreten Deutschland

Finalrunde der ChemieOlympiade: Diese vier Schüler vertreten Deutschland

10. Juni 2021

Pandemiebedingte Lernrückstände aufholen: Stellungnahme der Ständigen wissenschaftlichen Kommission der KMK

11. Juni 2021

Jetzt anmelden: SH-Sommeruniversität für Lehrkräfte, 22./23. Juli 2021

Jetzt anmelden: SH-Sommeruniversität für Lehrkräfte, 22./23. Juli 2021

10. Juni 2021

Finale der PhysikOlympiade in Deutschland

10. Juni 2021

Preiswürdige Dissertationen am IPN: Doktorandin und Doktorand erhalten Genderforschungspreis bzw. Fakultätspreis der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel

Preiswürdige Dissertationen am IPN: Doktorandin und Doktorand erhalten Genderforschungspreis bzw. Fakultätspreis der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel

9. Juni 2021

IBO Challenge 2021: diese vier besten Schülerinnen und Schüler vertreten Deutschland

IBO Challenge 2021: diese vier besten Schülerinnen und Schüler vertreten Deutschland

3. Juni 2021

Kontakt

IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der
Naturwissenschaften und Mathematik

Olshausenstraße 62
D-24118 Kiel
0431 - 880 5084
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Stellenanzeigen: Zwei Stellen im wissenschaftlichen Bereich der Abteilung Didaktik der Biologie; Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (PostDoc) in der Abteilung Didaktik der Biologie; Stellenportal der Leibniz-Gemeinschaft

Aktuelle Publikationen: Cross-disciplinary research on learning and instruction: Coming to terms 02.08.2021; Early childhood teachers’ mathematics-specific professional competences and their relation to the quality of learning support: Aspects of structural and predictive validity 09.07.2021; Unterrichtsqualität und intrinsische Lesemotivation im Kontext der Bund-Länder-Initiative „Bildung durch Sprache und Schrift“ (BiSS) 09.07.2021; Promoting active citizenship in mathematics and science teaching 05.07.2021; Causal inference with multilevel data: A comparison of different propensity score weighting approaches 05.07.2021; Continuous time models support the reciprocal relations between academic achievement and fluid intelligence over the course of a school year 05.07.2021