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Aktuelles aus dem IPN

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Team Deutschland wird Europameister bei der European Olympiad of Experimental Science 2022

Team Deutschland wird Europameister bei der European Olympiad of Experimental Science 2022

19. Mai 2022

Mathematik-Förderung in der Grundschule: Folge 3 des IPN-Podcasts gibt Einblicke in das Förderprogramm „Mathe macht stark“ aus Schleswig-Holstein

Mathematik-Förderung in der Grundschule: Folge 3 des IPN-Podcasts gibt Einblicke in das Förderprogramm „Mathe macht stark“ aus Schleswig-Holstein

13. Mai 2022

IPN startet Stipendienprogramm für aus der Ukraine geflüchtete Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler

11. Mai 2022

Ständige Wissenschaftliche Kommission der KMK: Wirkung von Förderprogrammen im Bildungsbereich systematisch prüfen

10. Mai 2022

MINT-Nachwuchsbarometer 2022: Pandemiebedingte Leistungsrückstände in den MINT-Fächern

MINT-Nachwuchsbarometer 2022: Pandemiebedingte Leistungsrückstände in den MINT-Fächern

27. April 2022

Kieler Institute empfangen den Verwaltungsausschuss der Leibniz-Gemeinschaft

Kieler Institute empfangen den Verwaltungsausschuss der Leibniz-Gemeinschaft

27. April 2022

Das IPN bei der "Spätschicht trifft Wissenschaft" in der Holtenauer Str. in Kiel am 6. Mai 2022

27. April 2022

Multimediale Vorstellung des Projektverbunds CLiF@IPN: jetzt online

Multimediale Vorstellung des Projektverbunds CLiF@IPN: jetzt online

25. April 2022

Online-Angebot für Schülerinnen und Schüler zur Landtagswahl in Schleswig-Holstein: Tipp die Wahl

20. April 2022

Über die Qualität von Mathematikschulbüchern: Folge 2 des IPN-Podcasts „Forschung für Bildung“ ist online

Über die Qualität von Mathematikschulbüchern: Folge 2 des IPN-Podcasts „Forschung für Bildung“ ist online

14. April 2022

DiASper Spring Camp 2022: Jugendliche erkunden die 3D-Drucktechnologie zwischen Schule und Arbeitswelt

11. April 2022

European Olympiad of Experimental Science 2022 - das deutsche Nationalteam steht fest

European Olympiad of Experimental Science 2022 - das deutsche Nationalteam steht fest

8. April 2022

KI-Strategie und DARIUS Projekt: Delegation der Telekom-Stiftung zu Besuch am IPN

KI-Strategie und DARIUS Projekt: Delegation der Telekom-Stiftung zu Besuch am IPN

7. April 2022

Kontakt

IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der
Naturwissenschaften und Mathematik

Olshausenstraße 62
D-24118 Kiel
0431 - 880 5084
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Aktuelle Publikationen: Die Wärmebildkamera im Kontext Mechanik gewinnbringend einsetzen 03.05.2022; Did students learn less during the COVID-19 pandemic? Reading and mathematics competencies before and after the first pandemic wave 03.05.2022; Investigating the relationship between private tutoring, tutors' use of an individual frame of reference, reasons for private tutoring, and students' motivational-affective outcomes 03.05.2022; How strongly is personality associated with burnout among teachers? A meta-analysis 29.04.2022; On the bias in confirmatory factor analysis when treating discrete variables as ordinal instead of continuous 29.04.2022; Toward an overarching framework for systematizing research perspectives on diagnostic thinking and practice 29.04.2022