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Aktuelles aus dem IPN

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Frei verfügbare Lernmaterialien gemeinsam weiterentwickeln: digitaler Workshop zum Abschluss des Projekts OER@IPN

Frei verfügbare Lernmaterialien gemeinsam weiterentwickeln: digitaler Workshop zum Abschluss des Projekts OER@IPN

19. Januar 2022

Digitale Fortbildungsreihe für Lehrkräfte und Lehramtsstudierende: fachdidaktische Reflexion aktueller Wissenschaftsthemen

19. Januar 2022

Schule ohne Klassenzimmer? Olaf Köller im Gespräch mit einer Lehrerin, einer Schülerin und einem Schüler

Schule ohne Klassenzimmer? Olaf Köller im Gespräch mit einer Lehrerin, einer Schülerin und einem Schüler

18. Januar 2022

Ricarda-Huch-Schule gewinnt Yes! Mint-Schulwettbewerb

1. Januar 2022

Das beste Laborteam der International Junior Science Olympiad kommt aus Deutschland

Das beste Laborteam der International Junior Science Olympiad kommt aus Deutschland

22. Dezember 2021

Projekt zur Mehrsprachigkeit im Matheunterricht bewilligt

Projekt zur Mehrsprachigkeit im Matheunterricht bewilligt

17. Dezember 2021

Im Projektwettbewerb Umweltprobleme angehen

Im Projektwettbewerb Umweltprobleme angehen

17. Dezember 2021

Arbeitsprogramm der Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz verabschiedet

13. Dezember 2021

Kultusministerkonferenz und Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik vereinbaren Zehnjahres-Programm für den Mathematikunterricht

Kultusministerkonferenz und Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik vereinbaren Zehnjahres-Programm für den Mathematikunterricht

10. Dezember 2021

Austragung der 18. International Junior Science Olympiad: Kiel statt Dubai

Austragung der 18. International Junior Science Olympiad: Kiel statt Dubai

10. Dezember 2021

Neues Buch mit Aufgaben der International Biology Olympiad

Neues Buch mit Aufgaben der International Biology Olympiad

09. Dezember 2021

Bundesweiter Vorlesetag: Das IPN liest vor!

Bundesweiter Vorlesetag: Das IPN liest vor!

19. November 2021

Wie geht Toleranz? Bundespräsident a.D. Joachim Gauck im Gespräch

Wie geht Toleranz? Bundespräsident a.D. Joachim Gauck im Gespräch

8. November 2021

IPN und CAU richten eine gemeinsame Arbeitsgruppe Didaktik der Informatik ein

IPN und CAU richten eine gemeinsame Arbeitsgruppe Didaktik der Informatik ein

2. November 2021

Wissenschaft fordert: MINT-Bildung stärken!

28. Oktober 2021

Jetzt anmelden: Kurse und Workshops vom Schülerforschungszentrum

Jetzt anmelden: Kurse und Workshops vom Schülerforschungszentrum

27. Oktober 2021

28.10.2021: Bildungspolitisches Forum – jetzt noch anmelden!

28.10.2021: Bildungspolitisches Forum – jetzt noch anmelden!

25. Oktober 2021

Book a Scientist: jetzt persönliches Gespräch mit Fachleuten aus der Leibniz-Gemeinschaft vereinbaren

Book a Scientist: jetzt persönliches Gespräch mit Fachleuten aus der Leibniz-Gemeinschaft vereinbaren

21. Oktober 2021

9./10.11.2021: internationale Tagung "Audience Development: Theory and Practice"

9./10.11.2021: internationale Tagung "Audience Development: Theory and Practice"

21. Oktober 2021

Bildung in der digitalen Welt: Stellungnahme der Ständigen wissenschaftlichen Kommission der KMK

07. Oktober 2021

Kontakt

IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der
Naturwissenschaften und Mathematik

Olshausenstraße 62
D-24118 Kiel
0431 - 880 5084
[Email protection active, please enable JavaScript.]

Stellenanzeigen: Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (Promotion) in der Abteilung Didaktik der Informatik; Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (PostDoc) in den Abteilungen Didaktik der Biologie und Fachbezogener Erkenntnistransfer; Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (PostDoc) in der Abteilung Didaktik der Biologie; Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (Promotion) in der Abteilung Didaktik der Physik; Stelle für das Abteilungsbüro (m/w/d) in der Abteilung Didaktik der Biologie; Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (Promotion) im Netzwerk des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik am IPN; Stellenportal der Leibniz-Gemeinschaft; Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (Promotion) in der Abteilung Didaktik der Chemie; Hilfskräfte in der Abteilung Erziehungswissenschaft und Pädagogische Psychologie; Hilfskräfte in der IT-Abteilung

Aktuelle Publikationen: Wahrgenommene Wertschätzung im Lehramtsstudium: Fachunterschiede und Effekte auf Wohlbefinden und Abbruchsintention 18.01.2022; Robust and nonrobust linking of two groups for the Rasch model with balanced and unbalanced random DIF: A comparative simulation study and the simultaneous assessment of standard errors and linking errors with resampling techniques 18.01.2022; Deduction of optimal control strategies for a sector-coupled district energy system 18.01.2022; Cognitively diagnostic analysis using the G-DINA model in R 14.01.2022; Processes of decision-making by mathematics PD facilitators: the role of resources, orientations, goals, and identities 14.01.2022; Students’ multilingual repertoires-in-use for meaning-making: Contrasting case studies in three multilingual constellations 14.01.2022